立体化教学法在全口义齿教学中的应用

摘要：

目的:对口腔修复专业课深化教学改革提高教学质量进行探讨.方法:通过讲授专业理论课时,结合板书、图示、投影、幻灯、多媒体教学录相等手段,再配合各种真实的、复制的典型模型教具,多方位观察和实地示范教学.结果:使有限的教学时数得到了充分的利用,缩小了实验室与临床实习的距离,使学生不仅学的活,印象深,而且理解快,记得牢.结论:立体化教学法的应用,把理论、文字语言转化为视听语言,看得见,听得懂,领会快,加深了理论课中的重点与难点的理解,提高了教学质量.

关键词：义齿、全口、口腔修复学、立体化教学法

所属期刊栏目：7

分类号：R783(口腔科学)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71