非口腔医学专业的口腔科学教学改革探讨
口腔科学是临床医学教育课程体系的组成部分,其课程设置是为培养综合性医学人才服务。而目前在国内非口腔医学专业的口腔科学临床教学实践中显现出一些问题。为提高口腔科学课程教学的质量和水平,本文对口腔科学的课程内容及教学方法的改革进行探讨。
合并交叉教学、直观教学法、口腔科学、教学改革
25
G42;C96
同济大学附属第十人民医院院级教育研究项目201350
2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50
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合并交叉教学、直观教学法、口腔科学、教学改革
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G42;C96
同济大学附属第十人民医院院级教育研究项目201350
2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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