提升口腔专业英语教学质量的实践与思考
口腔专业英语教学在整个口腔医学教育中占有很重要的位置.传统的以专业文献为导向的、以教师讲授为主的填鸭式教学模式存在一些弊端,缺乏实用性,无法激起学生的学习热情,教学质量难以得到进一步的提高.为此,我们教研室近两年对口腔专业英语教学改革进行了初步的尝试,提出了新的教学理念与方法.本文就如何提升口腔专业英语教学质量谈几点我们的实践与思考.
教学、口腔专业英语
21
G42;G64
上海市科委项目08D22271100;上海市第四期本科教育高地建设项目沪教委高[2010]27号
2013-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159