上海五个区小学卫生教师对儿童牙外伤了解程度的调查与分析

摘要：

目的 调查上海五个区小学卫生教师对儿童牙外伤的了解程度,并分析其影响因素.方法 采用随机抽样的方法,从上海所有19个区县中随机抽取5个区,对这5个区所有小学共306名卫生教师进行关于儿童牙外伤的问卷调查,用构成比及卡方检验对结果进行统计分析.结果 在调查的5个区中一共收到了301份有效的卫生教师问卷.61.8％的教师表示接触过牙外伤；接受过专门关于牙外伤教育的教师人数比例为34.3％.3.7％的教师选择对全脱位牙齿进行即刻再植；对全脱位牙齿采用湿性保存媒介的教师有9.0％(含在口中)、45.5％(放在盐水中)、18.3％(放在牛奶中)；关于全脱位牙齿的就诊时间,认为应该在30 min内治疗的教师人数比例为46.8％.结论 上海五个区小学卫生教师对儿童牙外伤的了解仍十分有限,今后需要加大对这类人群关于儿童牙外伤的宣传力度.

关键词：牙外伤、儿童口腔、全脱位

所属期刊栏目：21

分类号：G45;R78

资助基金：上海市重点学科建设项目S30206

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86