"有才者有位、有为者有位"——首批科普工作者职称评审满意度分析与启示

摘要：

科普职称评价是科普工作者学术技术水平和专业能力的主要标志,对于稳定人才队伍、激发科普工作者的积极性具有重要作用.本文以首批参加"图书资料系列(科学传播)"职称评审的科普工作者为研究对象,采用问卷调查法和半结构化访谈法,从评审指标、评审流程和评审服务三个方面,分析科普工作者对此次职称评审工作的满意度及其存在的问题.结果表明,科普职称评审存在以下问题:"体制外"参评者占比很低;宣传渠道较为传统,不完全符合当今信息获取的习惯;对"评审标准"及"公平公正感"的满意度不十分理想;代表作评审方式未做详细规定;专家提问内容和方式尚有改进空间;等等.针对上述问题,提出加大宣传力度让更多的科普工作者参与职称评价、评审标准更加贴近科普工作实际且体现差异、依据评审指标细化评审方式、代表作答辩环节全方位优化的对策,以期保证参评主体多元化、指标客观化和适度透明化、评价方法多元化,实现科学评分的目的.

关键词：科学普及、科普工作者、职称评审、评审标准、评审服务

所属期刊栏目：18

分类号：N4;C961

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：70-77