科技馆构建引导式人才培养展教模式的探讨

摘要：

随着科学技术日新月异的发展,科技馆原"展、看、听、教"的管理方式及所采取的展教手段已部分或全部被当今互联网、微信及各种网站的科技功能所取代.为此,科技馆未来工作的重心与组织方式必须进行大的调整,对原展教管理模式也应做大的改革.基于现状与未来和多方探索与研究,提出具有改变传统展教方式的引导式人才培养展教模式.该模式将实现由"传统展教"到"引导培养"的转变,具体讲就是以展教为平台,对不同公众提出未来科技后备应用人才培养、创新人才培养及潜在人才培养的三类方式,并建立了具有目的性强、针对性高、成效突出、易于操作等特点的新型展教模式.

关键词：科技馆、引导式展教模式、人才培养

所属期刊栏目：15

分类号：G268(博物馆学、博物馆事业)

在线出版日期：2020-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：80-88,105