新媒体科学传播特色研究:基于6个科学类微信公众号的内容分析

摘要：

为了认识我国新媒体科学传播的现状,本文对样本科学类微信公众号进行了量化分析,以了解其科学信息传播内容和信息表现形式.结果表明,科学类微信公众号的出现拓展了科学传播的传播渠道.科学类微信公众号在科学主题上均比较多元,同时也积极使用图片、动图和视频等多媒体元素以提高文章的生动性,在内容建设和信息形式方面是积极向好的.

关键词：新媒体、科学传播、微信公众号、科学主题

所属期刊栏目：12

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目14SKG12

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：50-57