儿童科普读物①中的趣味②研究--以《第一次发现》透视眼系列第一辑图书③为例

摘要：

本研究主要从趣味在词典中的含义出发，结合作品阅读给出趣味的操作性定义，借助文本细读与内容分析，记录分析《第一次发现》透视眼系列中的趣味，并从该作品中总结出趣味特征与做法。通过本研究我们发现：（1）《第一次发现》中的趣味点主要由图片呈现方式类趣味点、图片内容类趣味点、图片内容形式二者结合类趣味点构成，每一种趣味点又有多种表现形式。其中图片呈现方式类趣味又包含超大图、超长图、细节图、显隐图等趣味呈现方式，图片内容类趣味点又包括单个的科学内容趣味点、场景类趣味点，图片内容形式类趣味点主要有场景转换类、过程体验类趣味点等等。（2）本研究中的三类趣味（常态型、获取注意力型、引发兴趣型）中，引发兴趣型趣味占比例最大，达到80%，表现形式也更为丰富多样。

关键词：儿童科普读物、趣味、《第一次发现》

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：77-82,98