从一款植物学游戏看18、19世纪的科学传播

摘要：

《植物学消遣》（Botanical Pastime ）是19世纪初一款寓教于乐的问答游戏，这款游戏的植物学知识和插图主要参考了韦克菲尔德的《植物学入门》，让参与者了解当时盛行的林奈植物学。从知识的原创者林奈和植物学实践者卢梭的《植物学通信》到游戏的参考源《植物学入门》，植物学知识经过了科学家到科普作家和科普作家之间的两种传播方向。这款游戏是当时科学传播的新尝试，也是公众消费科学的一种方式。

关键词：《植物学消遣》、科学传播、《植物学入门》、林奈、卢梭

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：国家社会科学基金重大项目“西方博物学文化与公众生态意识关系研究”13&ZD067

在线出版日期：2015-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：75-81