基于层次分析法与TOPSIS的新能源科普水平评估

摘要：

本文提出了一种基于层次分析法与TOPSIS的新能源科普水平评估方法，选取了科普人员、科普场地、科普经费、科普媒体、科普活动和科普影响6个一级评估指标，构筑了包含22个二级指标的科普水平评估指标体系，采用层次分析法确定各评估指标的权重，并采用TOPSIS法进行评估计算，依据相对接近度的大小给出评估结果。为验证本文方法的有效性，采集了5家新能源科普基地的运行数据，给出了新能源科普水平的排序结果。

关键词：新能源技术、科普水平、综合评估、层次分析法、逼近理想解排序法

分类号：N4(自然科学教育与普及)

资助基金：中国科协研究生科普研究能力提升类项目2014KPYJD41。

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：34-41