《相同与不同》的科普理念及其对中国科学家科普的启发

摘要：

通过对罗尔德·霍夫曼的科普著作《相同与不同》的内容特点进行微观探视，全面地分析了霍夫曼在写作风格、思想旨趣、个人经历等方面对其科普理念的影响，提出从科学教育的维度切入进行体系化的建设，在科技人才的成长过程中加入科学与人文的元素，从而在源头上为高端科普创作人才的涌现创造条件。

关键词：相同与不同、科学家科普、化学科普、罗尔德·霍夫曼

分类号：G206.3(信息与传播理论)

资助基金：中国科协研究生科普能力提升类项目2013KPYJD22。

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：85-91