10.3969/j.issn.1673-8357.2014.04.004
促进科研项目科普化的对策及相关思考
在我国总体科研水平不断提升的同时,对于公众而言,众多科研项目最终以论文、专利、技术报告等只有领域内少数专家学者才能理解的形式束之高阁,导致了我国科研与科普长期处于非对称倾斜式发展的态势,国民科学素质水平并未得到明显改善。本文系统分析了我国科研项目科普化面临的主要问题,总结了发达国家科研项目科普化的经验与启示,在此基础上提出了促进我国科研项目科普化的对策及有关建议。
科研项目、科普、对策
N4(自然科学教育与普及)
2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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