关于科普游戏的思考--探寻科学普及与电子游戏的融合

摘要：

目前科普游戏的研究尚处于初级阶段，开发理念相对滞后。论文从科学普及与电子游戏的互动关联出发，提出两者之间存在教育功能与娱乐功能上的冲突性；由于两者目标受众的重叠以及都强调受众主动参与所形成的亲和性；以及两者在科学规律和游戏规律尊重基础上的合成性。在此基础上探讨了科学普及和电子游戏如何实现有效融合，并对科普游戏的发展提出了建议。

关键词：科学普及、电子游戏、开发、融合

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66