启蒙与科学传播

摘要：

启蒙的两个特征是新观念出现及其迅速的世俗化。科学传播是启蒙的重要组成部分。启蒙有助于科学传播的实现，是公众参与科学的前提和起点。基于启蒙与科学的关系。科学传播应该推动金方位的科学启蒙。在反思启蒙的基础上科学传播应该倡导积极参与公共事务，为本主启蒙提供实践经验和积累；应该推动精英文化与草根社会的结合，实现中国多批重建和人的现代化，完成启蒙。

关键词：启蒙、科学传播、反思

所属期刊栏目：6

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22