科学家肖像画与科学传播研究

摘要：

调查表明,科学家肖像画形成学生对科学家及科学的认识中扮演着重要角色.本文介绍了科学家肖像画研究常见的理论方法,运用问卷调研与访谈的方法,从实证角度证实了科学家肖像画在形成小学生对科学家的认识方面所发挥的重要作用,并将国外肖像画研究与对国内问卷调查结果的分析进行了比较,试图为科学传播引入新的研究视角,开辟新的研究领域,为科学传播实践提供新的路径.

关键词：科学传播、科学家肖像

所属期刊栏目：4

分类号：N4(自然科学教育与普及)

资助基金：中国科协科普专项资助"科学传播的视觉文化研究"项目的部分成果

在线出版日期：2009-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-35