科技博物馆公共空间利用初探

摘要：

在科技博物馆界,利用公共空间进行展览教育活动已经成为一种发展趋势.本文在讨论科技博物馆公共空间的定义及功能的基础上,结合国内外实例归纳了依据空间结构编制情节和设立展示内容的方法.公共空间是人与环境、人与人在特定的环境中的交流场所,空间的情节决定了此种交流的内涵.编制公共空间的情节是科技博物馆公共空闻设计的主要任务.本文认为有意义的主题、主题的展开方式、能够表达主题的展品、烘托主题的场景、情节或场景的顺序变化等五项元素是公共空间情节编制的主要内容.并据此总结了公共空间展示设计的基本思路和若干展示设计原则.

关键词：博物馆学、公共空间、展示教育、情节

所属期刊栏目：4

分类号：G265(博物馆学、博物馆事业)

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38