重大突发事件后两份儿童青少年科普知识宣传画页应急编创理念剖析

摘要：

重大突发事件对儿童青少年身心健康存在着潜在的危害.及时有效地帮助他们学习和掌握相关知识,对改进其不良行为、提高防病意识都有着十分重要的意义.为提高手足口病流行区域儿童青少年防病知识水平和四川等省市地震灾区儿童青少年心理自我调适能力,应急编制了2份相关知识科普宣传画页,并对设计理念进行了剖析,对交流应急状态时科普宣传资料编创经验、提高科普工作者编创理念有一定的促进作用.

关键词：重大突发事件、儿童青少年、应急、编创理念、剖析

所属期刊栏目：3

分类号：G206.3(信息与传播理论)

资助基金：中国科协青少年科技中心专项资金资助项目

在线出版日期：2008-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46