10.3969/j.issn.1673-8357.2007.05.011
观察——科学探究的奠基石
观察是最基本、最重要的科学探究技能之一,本文从七个方面阐述了如何提高小学生的观察能力,即:激发观察的欲望;明确观察的目的性;教给学生观察的方法;引导学生进行课外观察;学会在合作探究中修正观察结果;学会对观察结果进行"初步加工";培养学生科学严谨的学习态度.
科学、探究技能、观察
2
G30(科学研究理论)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
64-66
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10.3969/j.issn.1673-8357.2007.05.011
科学、探究技能、观察
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G30(科学研究理论)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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