我国边缘群体科普公正问题研究

摘要：

本文分析了我国流动人口、妇女、残疾人、农村人口、贫困人群等科普边缘群体的状况和成因,指出科普边缘群体低层次的科学素养和知识习得状况暴露了严重的科普公正问题,政府和社会在国家科普政策和关注重心、科普资源分配、具体的科普实践和科普实效三方面缺乏或者难以实现科普公正,最后提出了4条实现科普公正的建议.

关键词：边缘群体、科普、科学素养、科普公正

所属期刊栏目：2

分类号：D6(中国政治)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28