科学传播的中国城市社区模式

摘要：

本文基于对中国城市科普状况、社区组织形态及其成员的行为倾向的分析基础,就目前中国城区科普主流模式--"科普社区"进行分析,结合实例阐述了科普社区组织形式、创建活动的目的意义、实施过程、创建模式及评价体系.对科普社区在建立一种能调动社会广泛参与的机制,形成社区科普凝聚力,传播科学,实现基本知识资源的普惠配置,提高公众科学素质等方面取得的实践成果和作用,进行了研究与探索.

关键词：城区科普、科学素质、科普社区、中国模式、科学传播

所属期刊栏目：2

分类号：C916(社会学)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23