10.3969/j.issn.1673-8357.2006.05.002
当代理工科硕士研究生科学观调查及对科学传播的启发
本文在吸取自然观、科学哲学、技术哲学、科学社会学、科技伦理、科学技术与社会等对科学的最新研究成果的基础上,设置一系列与科学观念相关的问题,对中科院研究生院理工科硕士研究生进行调查.调查统计数据表明,他们的许多科学观是错误的和不恰当的,科学主义观念是比较浓厚的,与科学研究及其应用相关的人文素养成存在圈套的欠缺.进一步地,通过对我国科学教育现状的简要分析表明,这种状况也存在于我国的科技工作者和中国的公众之中.为了改变这种状况,需要有针对性地采取措施,完善科学传播的内容和方式,以树立正确的科学观.
理工科硕士研究生、科学观、科学传播
G31(科学研究工作)
中国科学院院长基金y1019
2007-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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