案例教学法与Seminar教学法综合运用于眼科学本科教学

摘要：

目的 观察案例教学与Seminar教学相结合用于眼科学本科临床实践教学的应用效果.方法 选择2011级临床专业本科学生作为研究对象,三、四大班为实验组(114人)采用案例教学法与Seminar教学法相结合的教学方式,五、六大班为对照组(112人)采用传统教学法.课程结束后向学生发放问卷进行调查,并对学生进行闭卷考试,结果采用SPSS进行分析.结果 问卷调查两个组分别就案例讨论对理解知识点的帮助、该教学方式的兴趣、该教学方式对提高自学能力的帮助以及是否激发创造性思维方面进行比较差异均有统计学意义(P＜0.05);对考试成绩进行比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 案例教学法与Seminar教学法相结合的方法优于传统教学法.

关键词：案例教学、Seminar教学、眼科学

所属期刊栏目：37

分类号：R77;G420(眼科学)

资助基金：云南省教育科学“十二五”规划基金资助项目Y13027

在线出版日期：2016-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：145-148