护理本科生临床实习前评判性思维能力调查与分析

摘要：

目的 了解实习前护生评判性思维能力,分析其影响因素,为促进护生评判性思维发展提供参考.方法 采用中文版评判性思维能力调查表(CTDI-CV)和一般情况调查表对昆明医科大学护理学院170名实习前护生进行现场问卷调查.结果 实习前护生评判性思维能力得分为276.68±28.81,属于中等;评判性思维能力与综合测评得分、课外书籍阅读时间和对临床带教老师职称的要求有关(P＜0.05).结论 实习前护生总体缺乏正性评判性思维能力,应增强护生的综合能力、拓宽护生知识面、建立科学的临床带教模式以提升护生评判性思维能力.

关键词：评判性思维、临床实习前、护生、影响因素

所属期刊栏目：35

分类号：R47(护理学)

资助基金：云南省大学生创新创业训练计划项目201310678003

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-156