基于五元联系数的研究生科研焦虑风险评估研究

摘要：

基于培养单位、导师、个人3个层面为视角,筛选出32个评价指标构建研究生科研焦虑风险评价体系,采用专家对比打分和层次分析法相结合的方法确定指标权重,根据集对分析五元联系数评估某市研究生科研焦虑的风险态势.对某市在校研究生开展科研焦虑影响因素问卷调查,针对1 990份有效问卷进行集对分析.结果表明,该市研究生科研焦虑风险较大且呈现波动变化态势,与现实情况相符.导师的学术示范作用不显著、学术规划不明确等指标的集对势较小,需要重点关注,基于此提出对策建议.

关键词：集对分析、五元联系数、研究生、科研焦虑、风险评估

所属期刊栏目：48

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;云南省思想政治教育工作研究专项重点项目;云南省教育厅基金项目

在线出版日期：2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：176-185