BSC视角下师范类高校绩效评价体系构建——以某省属师范类高校为例

摘要：

当前我国高校正处于飞速发展的时期,高校在不断扩大规模、提高办学层次,增强学校影响力.高校的人才培养目标为培养符合时代特色高素质人才,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要引擎.日益增加的高校关注度对高校工作提出更高的要求,增加了高校管理与评价的难度,高校绩效评价体系的重要性、迫切性日益凸显.文章以某省属师范类高校S大学为例,基于BSC分解其战略目标,通过对该校来自教学、教辅、管理等各个岗位的15位专家进行访谈,明确了该师范类大学绩效评价的指标;以层次分析法构建出结构模型,通过10位专家的访谈确定权重,构建了绩效评价体系,期望对师范类院校绩效评价体系构建和完善起到一定的参考和借鉴作用.

关键词：平衡计分卡;师范类高校;绩效评价

分类号：F234.3;G647(会计)

资助基金：教育部人文社科西部基金项目;中国教育会计学会高等师范院校分会科研基金资助项目

在线出版日期：2021-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：93-98