高等职业教育财政支出绩效评价研究*--以江苏省为例
文章从委托-代理理论的视角提出了构建高等职业教育财政支出绩效评价指标体系的思路，并通过对部分高职院校的应用研究，希望依据评价结果确定高职教育财政拨款的模式，以解决校际之间占有政府拨款资源的公平问题，提高政府教育资金的效率和效益。
高等职业教育、财政支出、绩效评价、应用研究
F812.45;F272.5;G475(财政、国家财政)
作者主持的江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学基金研究项目《江苏省高职教育财政支出绩效评价体制创新研究》的阶段性成果项目编号2011SJD630038。
2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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