增强高职会计专业工学结合实效性探究

摘要：

高职会计专业在实施工学结合人才培养过程中,面临顶岗实习难以落实从而工学结合实效性不强的困境.文章通过对高职会计专业工学结合实效性不强的现状和原因分析,提出了构建“三方参与、三位一体、三个结合”的“3三”制教学模式,以增强高职会计专业工学结合的实效性.

关键词：高职会计专业、工学结合、顶岗实习

分类号：G71;G64

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120