高职会计专业学生培养本源及模式改革研究

摘要：

当前高职院校会计专业职业技能教育和职业道德教育存在结构性失衡,从高职院校会计专业学生培养的本源即实用性角度来看,会计职业道德教育和会计职业技能教育这两个支点同等重要,切不可厚此薄彼高职院校会计专业学生培养模式应着重从创新考试模式、调整教学方法和数材结构、强化实验实训实习场所建设和应用、全面构建会计专业双师队伍等方面加快改革.

关键词：高职院校、会计专业、学生培养模式、本源问题、改革思路

分类号：G71;G64

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128