基于就业问题的会计本科教育效果调查研究——以2010年山东省高校实践调查为证据

摘要：

会计本科教育一直是会计理论界与实务界共同关心的课题.当前会计本科教育效果直接影响了学生的择业范围和职业发展.文章通过实践调查的方法重点分析了学生对会计专业的认知、教育效果评价与就业困难,通过分析学生在培养方案和人才市场共同作用下的认知阐明教育效果与就业之间的关系,进而提出了基于提高就业质量的会计教育效果改进建议.

关键词：会计教育、专业认知、学习规划、就业期望

分类号：G64;G4

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：114-118