10.3969/j.issn.1004-5937.2011.01.042
基于能力本位重构高职会计专业课程体系
能力本位是社会对高等职业教育的本质要求.文章针对高职会计专业的教学实际,基于能力本位教育思想,尝试构建会计专业"一体化模块式"课程体系,以期推进高职会计专业课程模式从"学科本位"向"能力本位"的转变.
会计专业、能力本位、课程体系
G64;G71
本成果得到山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目经费资助
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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