会计教育改革与"冰山理论"

摘要：

当前会计教育导致会计人才的素质无法完全显现,就像"冰山"一样不能够完全显现.分析发现,会计教育需要从会计教育环境、会计教育主体和开展案例教学等三方面进行改革,其中案例教学方式的改革是重点,同时,本文以试验和问卷调查的方式分析了传统教学和案例教学的优劣.结果发现,案例教学能够在很多方面显著调动学生学习的积极性.

关键词：冰山理论、会计教育、教育目标

分类号：G64;G40

资助基金：河北省教育科学研究"十一五"规划立项课题项目号06020180

在线出版日期：2009-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9