10.3969/j.issn.1004-5937.2007.28.047
高校会计学科双语教学实践中存在的问题及对策
本文阐述了双语教学的内涵及在高校会计学专业实施双语教学的现实意义,对会计学科双语教学实践中存在的问题进行分析,并提出相应的对策.
高校、会计学科、双语教学实践、会计学专业、内涵、对策
G64(高等教育)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
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高校、会计学科、双语教学实践、会计学专业、内涵、对策
G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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