10.3969/j.issn.1004-5937.2006.16.031
社会转型期会计学教育的特点与教学管理策略
笔者在分析社会转型对会计人才培养影响的基础上,提出了会计人才培养的"三维立体培养模式",即指由职业道德教育为核心的专业性格培养,以科学合理的课程设置和富有个性的知识结构为基础的专业内容教育,以及通过专业实践提升实际操作能力和创新能力相结合的三维教学模式.
转型期、会计学、职业道德教育、教学模式、人才培养、专业实践、实际操作能力、立体培养模式、知识结构、性格培养、社会转型、三维、课程设置、科学合理、基础、创新能力、提升、个性
G4(教育)
2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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