会计学专业学生职业判断能力培养的理论与实践

摘要：

面对日趋复杂的会计业务,依据现有会计法律和规范,会计工作者要在对会计政策和会计方法做出选择的基础上,进行会计要素的确认、计量、记录和报告的同时,又要满足各方对会计信息质量要求的日益提高,这些都对会计专业人才的职业判断能力提出了更高的要求.本文重点论述了高等会计教育培养学生职业判断能力的理论与实践,旨在为会计教育的改革提供可资借鉴的经验.

机标关键词：会计学、专业学生、职业判断、能力培养、理论、判断能力、高等会计教育、会计工作者、专业人才、质量要求、培养学生、会计政策、会计业务、会计要素、会计信息、会计方法、会计法律、选择、实践、经验

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81