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10.16660/j.cnki.1674-098X.2205-5640-8273

基于信息技术的高校数学课程建设优化研究

引用
在我国科学技术和信息技术不断发展的当下,科学技术和信息技术在教育领域中的应用更加深入,教育信息化、网络化已经呈现出不可逆趋势.当前,信息技术已经成为了一种具备高效性的教学辅助手段,已经和教育教学各个环节、各个学科深入融合.在校数学课程建设教学中,教师可以借助现代化信息技术,让学生更好地对数学知识点进行深入分析,并且借助信息技术引导学生开展教学实践活动,更好地实现校数学教学过程中的诸多设想.本文将针对信息技术在高校数学课程建设中的融合价值,以及高校数学课程教学的现状进行详细分析,其目的是研究出高校数学课程信息化建设策略.

高校、数学课程、信息技术、课程建设

19

G642;O1-4(高等教育)

黑龙江省教育科学十四五规划重点课题项目GJB1422009

2022-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

134-137

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19

2022,19(18)

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