"经济博弈论"课程混合式教学模式探究

摘要：

本文以教学实践为基础,从互联网快速发展的背景下研究经济博弈论课程改革的必要性出发,分析了工商管理专业经济博弈论教学中存在的一些问题,提出了"线上学习+课堂讲授+课堂实验"的混合教学模式,通过线上学习预习理论知识点,再通过课堂讲解、案例补充,目的在于充分调动学生学习该课程的主动性和创新性,提高分析问题—解决问题的能力,深刻理解学习这门课程的理论和实际意义,以此提高学习效果.

关键词：经济博弈论、课程改革、混合式教学、自主学习

所属期刊栏目：18

分类号：C931.6(管理学)

资助基金：重庆市教委人文社科项目;重庆市高等教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：211-213