附属医院临床教师教学绩效评价指标体系初探

摘要：

教学绩效评价是实现教学管理目标的重要手段.高校附属医院普遍存在重医疗轻教学、教学奖励力度不足、教学评价不科学等现象,缺乏科学合理的教学绩效评价指标体系.本文通过运用问卷调查法、访谈法和德尔菲法,初步形成了一套临床教师教学绩效评价指标体系,以期提高临床教师的教学积极性和医学人才的培养质量,为完善附属医院教学绩效考核体系提供参考方法和策略依据.

关键词：附属医院、临床教师、教学绩效、评价指标体系

所属期刊栏目：17

分类号：R17(妇幼卫生)

资助基金：湖南省卫生计生委课题;湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通[2016]400号-370:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通〔2019〕291号-418;南华大学医院管理研究;改革课题

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：195-197