基于5D影院模式的空间机械电子情景式教学课程 建设初探

摘要：

针对空间机械电子类航天课程存在的课堂教学手段有限、理论内容与概念抽象枯燥、以及航天可展示产品稀缺等问题,本文提出基于5D(Five Dimensional)影院模式的情景式教学课程建设方案,通过多感官参与,使学生能够真切地感受航天氛围,更好地融入课堂,进而实现相应教学目标.通过阐述情景式教学课程建设的意义、5D影院模式的核心概念与界定,给出课程教室建设一体化的基础条件与准备工作、目标及其内容,并拟以南京航空航天大学航天学院为例,给出基于5D影院模式的空间机械电子情景式教学课程的建设过程与初步成效.

关键词：5D影院模式、空间机械电子、情景式教学、课程建设

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年校级教育教学改革项目实践教学专项项目名称:精品企业课程《空间机械电子学》项目编号: 2019010018

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：228-230