思维导图在高职高专药剂学课程教学中的应用研究

摘要：

药剂学课程是药学专业群——药学、中药学专业的专业核心课程,课程涉及药物制剂的理论学习和制备过程,是一门注重培养学生技术技能的专业B类课程.思维导图在高职高专药剂学课程教学中的应用研究通过以2017级药学班专药3、4班2个班级为研究对象,一个班级采用思维导图的教学模式教学,另外一个班级作为空白对照组,运用一般传统的教学模式,通过期末考试成绩作统计分析,分析结果显示教学中运用思维导图的教学模式班级的学生成绩明显高于传统教学模式的学生,教学中运用思维导图教学方法更有利于学生对知识的巩固记忆和掌握,是一种可以广泛运用的教学方法.

关键词：药剂学、思维导图、课程教学

所属期刊栏目：17

分类号：G64(高等教育)

资助基金：云南省教育厅课题:高职扩招下依托现代学徒制试点项目《药剂学》活页式工作手册式教材开发应用研究 项目编号:2020J1122

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218,220