10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.11.172
工程力学与结构课程中抽象知识点的可视化讲解
本文主要旨在探索一种合理的方法,进而帮助学习者理解工程力学与结构课程中的抽象知识点.为有效解决知识点抽象导致学习者理解困难的问题,在工程力学与结构课上可视化教学可以将空洞复杂的知识点转化为生活中简单而常见的事例.目前已将可视化应用于简支梁弯矩草图绘制、刚度、基本结构与附属结构、合理拱轴等系列知识点,激发学习者的学习兴趣,取得了良好的教学效果.
可视化、关联法
G642.41(高等教育)
2020-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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