中职STEAM教育探索研究

摘要：

本文对中职学校STEAM教育现状和发展趋势进行了初步分析,并就中职STEAM教育的特征作了简单的总结,STEAM教育在中职学校不仅跨学科,而且跨专业.以Arduino课程教学为例,简单介绍了中职学校STEAM教育课程的实践体会.现如今,STEAM教育日益受到社会关注,知识的跨界融合,对培养学生的创新精神,以及实践能力有着极其重要的意义.

关键词：中职学校、STEAM教育、课程模式、探索研究

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年河南省职业教育教学改革项目ZJB17216

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：197-198