10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.35.238
实施导师制提升土木工程专业学生创新能力的研究
全面推进素质教育可在很大程度上满足土木工程专业人才发展的需要.本文将导师制引入土木工程专业创新型人才培养中来,以此提升学生的创新能力,并介绍了具体实施办法以及取得的成效,最后对现运行的导师制实施方案需完善之处提出了建议.
导师制、土木工程、创新能力、提升
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G6(各级教育)
东华理工大学教改项目《实施导师制提升土木工程专业学生创新能力的研究》1310100131
2018-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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