基于自主探索模式的PLC实训教学研究

摘要：

要让我们培养的学生具有创新创造能力,就要以学生为主体,在教学活动中多开展有探索性、学生感兴趣的、认可度高的的教学活动,为了保证效果和质量,必须做好组织和协调,建立科学有效的评价体系.本文基于自主探索模式进行了PLC实训教学研究与实施.

关键词：PLC、自主探索、实训教学、项目库

所属期刊栏目：14

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2018-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213-214