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10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.33.193

论企业兼职教师对"双师"素质的促进作用——以高职旅游类教师为例

引用
教育部2006年16号文件指出:要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师,逐步加大兼职教师的比例,逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制.本文从参与高职旅游类专业人才培养的实际工作经历出发,结合本校旅游管理专业、酒店管理专业和国际邮轮乘务管理专业等三个高职旅游类不同的人才培养模式,具体论述企业兼职教师在高职旅游类人才培养过程中对提升校内专业教师"双师"素质的促进作用.

高职旅游、企业兼职教师、人才培养模式、双师素质

G715(职业技术教育)

湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题"高职旅游专业双师型教学团队建设研究与实践"2014B208

2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

193,195

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1674-098X

11-5640/N

2017,(33)

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