微课应用于护理实验教学的作用优势和基本流程

摘要：

微课应用于护理实验教学,能提高教师教学水平,提高学生实践能力,增进师生之间的情感;能使学生的学习更加直观,学生的学习不受时间和空间限制,学生可以自主调节视频进度,促进学生的个性化和自主化学习,教师能更好地调整教学节奏.实际教学中,应按照建立微课平台—课前预习—新课导入—学生巩固操作技能的基本流程,完成护理实验教学,不断提高护理教学质量.

关键词：护理、实验教学、微课

所属期刊栏目：14

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：241-242