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10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.30.208

翻转课堂在泌尿系统疾病教学中的应用

引用
利用"翻转课堂"的教学模式,加强对泌尿系统疾病章节的讲解任务,既方便了学生开展大量的知识记忆过程,又保证了学生在短时间内可以有效提高学习效率,"翻转课堂"教学方法为教师有针对性地进行问题讲解奠定了基础,满足了学生个性化、人性化教学发展的学习要求.

翻转课堂、泌尿系统、疾病

14

G420(教学理论)

2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

208,210

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1674-098X

11-5640/N

14

2017,14(30)

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