《功能高分子材料》课程教学改革初探

摘要：

《功能高分子材料》课程内容研究领域全面、应用广泛,是高分子材料与工程专业的一门重要的专业选修课.这门课程的完全掌握不仅需要全面的理论知识,还需要牢固把握功能材料结构与性能的关系,故对教师课堂教学内容的讲授提出了更高层次的要求.笔者根据自身的教学经验从学生积极性、教学内容、教学手段及考核评价等方面进行探讨,并提出几点改革建议,期望以此能够提高学生学习兴趣,改善课堂效果.

关键词：功能高分子材料、课堂教学、改革措施

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

资助基金：长安大学2017年中央高校教育教学改革专项资金本科教学与创新创业教育建设项目310631171437;长安大学2016年教育教学自筹项目0012-310600161000

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231-232