10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.26.220
微课在高职院校《图形图像处理》课程中的应用研究
本文从微课在高职院校《图形图像处理》课程中的优势及应用意义入手,着重探索了微课在高职院校《图形图像处理》课程应用存在的问题,并提出了微课在高职院校《图形图像处理》课程中的应用策略,以优化微课的应用,提高《图形图像处理》课程教学质量.
微课、高职院校、图形图像处理、课程、应用
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G64(高等教育)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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220,223