材料类“学科-专业”一体化建设研究与实践

摘要：

该文以长安大学材料科学与工程学院为例，紧扣学科交叉，通过一体化建设顶层设计和学院系所调整、研究所设置、实验中心设置等一系列可见的“学科-专业”一体化建设实践探索，对材料类“学科-专业”一体化建设进行了研究与实践。对该院材料类创新型人才培养起到了促进作用，对其它高校材料类“学科-专业”一体化建设也具有参考价值。

关键词：材料类、“学科-专业”一体化、学科交叉、创新能力

所属期刊栏目：13

分类号：G64(高等教育)

资助基金：陕西高等教育教学改革研究项目编号15BY24；中央高校教育教学改革专项项目编号jgy16079,jgy16089。

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-122,124