基于课堂观察信息化的实践应用

摘要：

课堂观察是对课堂教学实施研究的一种有效手段,而课堂观察因其可操作性不强,一直停留在理论层面,率以推广.该文以课堂教学实例的形式介绍了课堂观察在课堂教学中的实践应用,分享课堂观察应用的实践经验,旨在研究课堂观察的实践应用以提高教学质量.

关键词：课堂观察、量表、实践应用

分类号：G6(各级教育)

资助基金：课题名称“课堂观察微格的研究与信息化建模”,课题XHZ125-018;课题名称“信息技术与中小学课堂教学整合的实践研究”,课题JJB1214010

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：206-207